از کمیته داده دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پرش به ناوبری
پرش به جستجو
راهنمای ثبت نظرات را از [اینجا]
دریافت کنید.
بهورز
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
کتابچه الکترونیک -استانداردهای شبکه بهداشت و درمان
|
نیروي انسانی (زن و مرد) شاغل در خانه بهداشت فعال و مسئول ارائه مراقبت هاي اولیه بهداشتی درمانی است که حتماً باید بومی یکی از روستاهاي تحت پوشش خانه بهداشت با حداقل مدرك تحصیلی دیپلم باشد و علاوه بر آن دوره هاي عملی و نظري (کارآموزي) را سپري کرده باشد. حداکثر سن براي دارندگان مدرك تحصیلی دیپلم 26 سال و مدرك تحصیلی فوق دیپلم 28 سال است.
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
کتابچه الکترونیک -استانداردهای شبکه بهداشت و درمان
|
نیروي انسانی (زن و مرد) شاغل در خانه بهداشت فعال و مسئول ارائه مراقبت هاي اولیه بهداشتی درمانی است که حتماً باید بومی یکی از روستاهاي تحت پوشش خانه بهداشت با حداقل مدرك تحصیلی دیپلم باشد و علاوه بر آن دوره هاي عملی و نظري (کارآموزي) را سپري کرده باشد.
حداکثر سن براي دارندگان مدرك تحصیلی دیپلم 26 سال و مدرك تحصیلی فوق دیپلم 28 سال است.
-بهورز با مدرک تحصیلی زیر دیپلم هم مربوط به شاغلین سالهای قبل داریمدانشگاه علوم پزشکی فسا (بحث)
|
بهیار
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
برنامه آموزشی و ضوابط دوره
" بهیاري " وزارت بهداشت-1393
|
نیروي کمکی در کادر پرستاري است با هدف پوشش دادن بخشی از شرح وظایف پرستاران که قابل واگذاري به این نیروها می باشد. دوره بهیاری یکی از دوره هاي مهارتی نیروهای کمکی زیر مجموعه پرستاري می باشد که از سه بخش آموزش نظري، عملی وبالینی توسط مجري آموزش در مدت مشخص برگزار شده و منتج به ارائه گواهی نامه بهیاري به فراگیران خواهدشد. بهیاران با گذراندن این دوره آموزشی تحت نظارت پرستاران اقدامات ایمن و مؤثر را مطابق با شرح وظایف مصوب بهیاران براي بیماران بستري یا سرپائی انجام می دهند.
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
برنامه آموزشی و ضوابط دوره
" بهیاري " وزارت بهداشت-1393
|
نیروي کمکی در کادر پرستاري است با هدف پوشش دادن بخشی از شرح وظایف پرستاران که قابل واگذاري به این نیروها می باشد. دوره بهیاری یکی از دوره هاي مهارتی نیروهای کمکی زیر مجموعه پرستاري می باشد که از سه بخش آموزش نظري، عملی وبالینی توسط مجري آموزش در مدت مشخص برگزار شده و منتج به ارائه گواهی نامه بهیاري به فراگیران خواهدشد. بهیاران با گذراندن این دوره آموزشی تحت نظارت پرستاران اقدامات ایمن و مؤثر را مطابق با شرح وظایف مصوب بهیاران براي بیماران بستري یا سرپائی انجام می دهند.
-بهیار با مدرک تحصیلی دیپلم و طی دوره آموزش بهیاری هم داریمدانشگاه علوم پزشکی فسا (بحث)
|
کاردان /کارشناس مراقب سلامت
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
استانداردهای شبکه بهداشت و درمان- دی1396
|
کاردان یا کارشناس بهداشتی یا مامایی که در پایگاه سلامت و یا مراکز جامع خدمات سلامت مشغول به کار می باشد و وظایفی به شرح ذیل دارد:1- شناسايي محيط جغرافيايي محل خدمت 2- شناسايي جمعيت تحت پوشش از نظر تعداد نفرات به تفکيک سن و جنس 3- شناسايي عوامل و مشکلات اثرگذار بر سلامت در منطقه 4-شناسايي جمعیت تحت پوشش از نظر مشکلات اثرگذار بر سلامت افراد 5-تشکیل پرونده الکترونیک سلامت (ثبت فرم ها) براساس شرح خدمات 6- ارائه خدمات فعال به جمعیت تحت پوشش براساس شرح خدمات 7-شرکت در برنامه های آموزشی ابلاغی از ستاد اجرایی دانشگاه/ دانشکده و برنامه های اختصاصی شهرستان
|
کاردان /کارشناس آزمایشگاهی
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
برنامه آموزشی دوره کارشناسی علوم آزمایشگاهی-دفترچه راهنمای کارشناسی ارشد وزارت بهداشت
|
علوم آزمایشگاهی شاخه ای از علوم پزشکی است که در ارتباط با آنالیز آزمایشگاهی خون مایعات و انساج بدن انسان به منظور تشخیص بیماری پیگیری درمان و حفظ سلامت افراد جامعه می باشد.این رشته در مقطع کارشناسی بنام های medical laboratory sciences , clinical laboratory sciences شناخته می شود .گرایش های علوم آزمایشگاهی درمقطع کارشناسی ارشد شامل بیوشیمي بالیني ،زيست فن آوري،پزشكي،ژنتیك انساني ،ايمني شناسي ،خون شناسي آزمايشگاهي و بانك خون (هماتولوژي) ،قارچ شناسي پزشكي،میكروب شناسي پزشكي،ويروس شناسي پزشكي ،انگل شناسي می باشد .گرایش های علوم آزمایشگاهی درمقطع دکترا اقتصاد سلامت،انگل شناسی پزشکی،انفورماتیک پزشکی،پزشکی مولوکولی،خون شناسی آزمایشگاهی و علوم انتقال خون،ویروس شناسی پزشکی و سم شناسی می باشد.همچنین افرادي كه در يكي از رشته هاي علوم آزمايشگاهي باليني ( ايمني شناسي پزشكي، انگل شناسي پزشكي، باكتري شناسي پزشكي،بيوشيمي باليني، ژنتيك پزشكي، ميكروب شناسي پزشكي، قارچ شناسي پزشكي، ويروس شناسي پزشكي و هماتولوژي آزمايشگاهي وبانك خون) داراي دكتري تخصصي (ph.D (يا تخصص بوده و پس از فراغت از تحصيل داراي حداقل 4 سال سابقه كار در رشته تخصصي باشند می توانند دوره تكميلي علوم آزمايشگاهي را بگذرانند.
|
کاردان/ کارشناس سلامت محیط
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
کاردان بهداشت محیط(کاردان سلامت محیط)نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، در تهيه و اجراي طرح هاي انتقال، تصفيه وتوزيع آب در سطح روستا و شهرستان، شناسايي منابع آلوده كننده آب و هوا، ارائه راه حل هاي ساده جهت جمع آوري، تصفيه و دفع فاضلاب اجتماعات كوچك آموزش راه هاي بهداشتي جمع آوري، دفع و يا استفاده از فضولات حيواني و انساني و زباله، بهسازي چاه ها، قنوات، چشمه سارها و منابع آب، فعاليت در جهت بهداشت مسكن، بهسازي اماكن عمومي و بهداشت مواد غذايي و آموزش بهداشت و ارتباط با مردم فعاليت مي نمايد.کارشناس بهداشت محیط(کارشناس سلامت محیط) نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي،فعاليت هايي شامل تدريس در يكي از زمينه هاي بهداشت محيط، ارائه و انجام برنامه هاي تحقيقاتي در يكي از زمينه هاي بهداشت محيط، مشاركت در ارائه طرح كانال هاي جمع آوري فاضلاب و سيلاب هاي شهري، مشاركت در ارائه طرح سيستم هاي جمع آوري و دفع زباله ) پسماند(، مشاركت در ارائه طرح سيستم هاي انتقال و توزيع آب آشاميدني و ارائه طرح واحد هاي تصفيه آب، تصفيه فاضلاب، كنترل آلودگي هوا، بهداشت پرتوها ، بهداشت آب آشاميدني بررسي و تصميم گيري در موارد اجرايي برنامه هاي ارائه شده با در نظر گرفتن جنبه هاي فني و اقتصادي آن ومديريت امور اجرايي بهداشت محيط. يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با بهداشت محيط را بر عهده دارند.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
کاردان/ کارشناس سلامت کار
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
-دارا بودن مدرک کارشناسی یا بالاتر در یکی از رشته های بهداشت حرفه ای یا سلامت کاردانشگاه علوم پزشکی فسا (بحث)
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
کاردان بهداشت حرفه ای (بهداشت سلامت کار) نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي به شناسايي و اندازه گيري عوامل مهم فيزيكي، شيميايي و بيولوژيكي زيان آور محيط كار، تشخيص عدم انطباق بعضي از شرايط كار با قابليت شغلي افراد، تشخيص مسائل عمده ايمني صنعتي، شركت در برنامه هاي مربوط به پيشگيري از حوادث در محيط كار و آموزش بهداشت، شناخت علائم وآثار اوليه بيماري هاي حرفه اي و مسموميت هاي شغلي مربوطه و معرفي افراد براي تشخيص قطعي و گرفتن كمك هاي لازم به مراكز مربوطه مي پردازند.کارشناس بهداشت حرفه ای (بهداشت سلامت کار) نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، به شناسايي و اندازه گيري عوامل فيزيكي و شيميايي زيان آور محيط كار، ارزشيابي نتايج و رفع اشكالات اساسي مي پردازند. تشخيص روش ها و مراحل توليدي گوناگون و عللي كه عوامل زيان آور محيط كار را به وجود مي آورند، عوامل مهم بيولوژيكي محيط كار، عدم انطباق شرايط كار با قابليت هاي جسمي و رواني افراد شاغل، مسائل ايمني محيط كار و علل حوادث ناشي از كار و نيز شناسايي بيماري هاي مهم حرفه اي و معرفي افراد به پزشك جهت تشخيص قطعي از مصاديق اين شغل است و اجراي بازرسي و حصول اطمينان از مطابقت فعاليت ها با قوانين و مقررات حاكم بر بهداشت و ايمني افراد يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با بهداشت حرفه اي را نيز در برمي گيرد.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
کاردان یا تکنسین/کارشناس اتاق عمل
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
-دارا بودن مدرک کاردانی یا کارشناسی در یکی از رشته های اتاق عمل یا تکنولوژی اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی فسا (بحث)
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
كاردان اتاق عمل نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، فعاليت هايي شامل ارائه كمك هاي لازم فني در اتاق عمل به جراحان، آماده نمودن وسائل جراحي و استريل جهت استفاده در اتاق عمل را بر عهده دارند. كارشناس اتاق عمل : اين شغل در برگيرنده پست هايي است كه متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، فعاليت هايي شامل ارائه كمك هاي لازم فني در اتاق عمل به جراحان، آماده نمودن وسائل جراحي و استريل جهت استفاده و اداره اتاق هاي عمل يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با اتاق عمل را بر عهده دارند.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
كاردان يا تكنسين/کارشناس بیهوشی
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
کاردان هوشبری(كاردان يا تكنسين بیهوشی ) نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، با شناخت كامل دستگاه هاي بيهوشي و مونيتورهاي مختلف مورد استفاده در اتاق عمل و واحد مراقبت هاي ويژه و دستگاه هاي تنفس مصنوعي، تنظيم و به كار گيري دستگاه هاي اندازه گيري گازهاي خون و ساير وسايل آزمايشگاهي مربوط به رشته بيهوشي، به بيهوش ساختن بيمار تحت نظر متخصص بيهوشي و ارائه مراقبت هاي قلبي تنفسي از بيمار بيهوش مي پردازند.کارشناس هوشبری(کارشناس بیهوشی) نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، با شناخت كامل دستگاه و فرايند هاي تخصصي بيهوشي به دادن بيهوشي به بيماران تا ريسك سه ، زير نظر متخصص بيهوشي مي پردازند و فعاليت آنان شامل بررسي وضعيت بيمار جهت تصميم گيري در مورد نوع بيهوشي، ميزان گاز هاي خوني، ميزان مايعات و خون مورد نياز بيمار، لوله گذاري و احياي قلبي و ريوي در بخش هاي مراقبت ويژه ، اورژانس و ساير بخش هاي مورد نياز يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با هوشبري مي باشد.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
کاردان پرستاری
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
کارشناس تغذیه
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
-کارشناسی علوم تغذیه یا علوم بهداشتی در تغذیهدانشگاه علوم پزشکی فسا (بحث)
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
کارشناس تغذیه نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، فعاليت هايي شامل برنامه ريزي و ارائه خدمات تغذيه اي براي بيماران در بيمارستان ها و مراكز بهداشتي، شركت در فعاليت هاي فرآوري غذا در مراكز تغذيه همگاني، بررسي و تحقيق و آموزش متون تغذيه اي در واحد هاي آموزشي و تحقيقاتي، انجام خدمات تغذيه اي براي واحد هاي دست اندر كار تغذيه جامعه و تنظيم و اجراي برنامه هاي آموزش تغذيه عمومي يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با تغذيه را بر عهده دارند.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
کارشناس روانشناسی بالینی
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
کارشناس روانشناسی بالینی نیروي انسانی است که متصديان آن ها تحت نظارت كلي به ارائه خدمات مشاوره و روانشناسي در بيماران مبتلا به اختلالات رواني و گروههاي هدف (بيماران، خانواده بيماران، افراد در معرض خطر )پرداخته و مراقبت از بيماران مبتلا به اختلالات رواني وارايه خدمات به بيماران مبتلا به ناتوانايي هاي يادگيري و مشكلات ادراكي، رفتاري و احساسي و آموزش عموم جامعه در خصوص اصول و مفاهيم بهداشت روان، راهنمايي و مشاوره فردي و گروهي از طريق ارزيابي اختلالات رواني و احساسي اشخاص با مشاهده، مصاحبه و آزمون هاي روان شناسي و مشاركت در اجراي برنامه هاي درماني مي پردازد . مشاركت در آموزش و پژوهش در مراكز پژوهشي و دانشگاه ها و يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي نيز برعهده متصديان اين شغل مي باشد.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
کارشناس و بالاتر پرستاری
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
کارشناس و بالاتر پرستاری نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، طرح و برنامه ريزي مراقبت از بيماران بر اساس فرايند پرستاري، رساندن دارو و انجام ساير درمان ها و توجه به واكنش هاي حاصله از كاربرد آن ها، برقراري ارتباط با بيماران و خانواده آنان به منظور درك نيازهايشان و كمك به رفع مشكلات بهداشتي و درماني آنان با توجه به كاربرد مراقبت هاي بهداشتی اولیه (PHC) با همكاري ساير كاركنان و اعضا گروه پزشكي واحد مربوطه، ارائه مراقبت هاي پرستاري در بخشهاي تخصصي ويژه، سرپرستي و ارزيابي فعاليت هاي انجام شده توسط گروه پرستاري وشناسايي و بررسي مشكلات خدمات پرستاري و كمك در حل آن ها در سطوح مختلف سازماني يا سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با پرستاري را عهده دار مي باشند..[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
ماما
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-مرتبه علمی
|
منابع انسانی
|
طرح طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی
|
ماما نیروي انسانی است که متصديان آن ها، تحت نظارت كلي، فعاليت هايي شامل آموزش بهداشت و ارائه خدمات بهداشتي و مامايي گسترده به جامعه زنان در سنين باروري با درك نياز هاي فرهنگي، اجتماعي، اقتصادي و بهداشتي خانواده مي شود . مشاوره و راهنمايي خانواده در مورد بهداشت ازدواج و بهداشت نسل، مسائل دوران بارداري و بعد از زايمان، انجام كليه مراقبت هاي دوران باداري، انجام زايمان و مراقبت هاي بعد از زايمان و مراقبت نوزاد در بيمارستان ها و منازل و يا مراكز زايماني ديگر، تشخيص زودرس بيماري هاي دوران بارداري و پي بردن به موارد غير طبيعي در مادر و جنين و نوزاد و شيرخوار، كمك گرفتن از پزشك در موارد لزوم و انجام فوريت هاي مامايي در صورت عدم دسترسي به پزشك در مواقع اورژانس، تشخيص بيماري هاي زنان و ارجاع به پزشك متخصص در صورت لزوم و پيشگيري از امراض زنان و تنظيم خانواده در حد شرع مقدس اسلام و نيز سرپرستي، طرح ريزي و هماهنگي امور مرتبط با مامايي از مصاديق اين شغل مي باشد.[طبقه بندی مشاغل دانشگاههای علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی]دانشگاه علوم پزشکی گيلان (بحث)
|
سایر پیراپزشکان
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|
شاغلین گروه پشتیبانی وسایر
| سطح تکمیل
|
تفکیک کننده
|
سامانه منبع
|
ماخذ تعریف
|
تعریف
|
| شهرستان
|
جنس-نوع منطقه
|
منابع انسانی
|
تعریف نشده
|
تعریف نشده
|